Pembukaan dan perkenalan Kuliyah Kerja Nyata Tematik 38 Universitas Darussalam Gontor ( Unida )
2 min read
Pembukaan dan perkenalan Kuliyah Kerja Nyata Tematik 38 Universitas Darussalam Gontor ( Unida ) yang dilaksanakan pada Kamis, 16 April 2026 berlangsung dengan khidmat dan penuh kehangatan. Kegiatan ini menjadi langkah awal bagi para mahasiswi dalam menjalankan program pengabdian kepada masyarakat, khususnya di lingkungan Sekolah Indonesia Cairo yang menjadi lokasi pelaksanaan KKN. Momentum ini sekaligus menjadi ajang silaturahmi antara mahasiswa dan warga sekolah.
Acara diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an yang memberikan suasana religius dan penuh keberkahan. Setelah itu, sambutan disampaikan oleh Ketua KKN Tematik 38 yang menjelaskan maksud dan tujuan kehadiran para mahasiswa. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya kolaborasi serta kontribusi nyata mahasiswa dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pengembangan karakter di Sekolah Indonesia Cairo.
Sambutan berikutnya disampaikan oleh pihak sekolah yang diwakili oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Ridony Taufik Tama, S.Pd. Dalam penyampaiannya, beliau menyambut baik kehadiran para mahasiswi KKN dan berharap adanya kerja sama yang positif selama kegiatan berlangsung. Ia juga menegaskan bahwa program KKN ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi siswa serta memperkaya pengalaman belajar di lingkungan sekolah.
Acara kemudian dilanjutkan dengan sesi perkenalan 18 mahasiswi KKN Tematik 38 UNIDA kepada seluruh warga sekolah. Dalam sesi ini, para mahasiswa memperkenalkan diri secara bergantian, menciptakan suasana yang akrab dan penuh kehangatan. Perkenalan ini menjadi langkah awal dalam membangun kedekatan serta sinergi antara mahasiswa dan warga sekolah.
Sebagai penutup, kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama yang menjadi simbol kebersamaan dan awal dari rangkaian program yang akan dilaksanakan. Melalui pembukaan ini, diharapkan seluruh pihak dapat bekerja sama dengan baik demi tercapainya tujuan KKN Tematik 38, serta memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi lingkungan sekolah.
